В Артемівській ЗОШ І-ІІ ступенів №1 сумісно з представниками ДНЗ №36 «Теремок» було проведено засідання круглого столу з теми «Національно-патріотичне виховання дошкільнят та молодших школярів. Проблеми наступності».
Метою проведення цього засідання було залучення педагогів до широкого обговорення визначеної проблеми; обговорення шляхів формування ефективної роботи по патріотичному вихованню учнів у дитячому садочку та у початковій школі.
Вихователі Гуржій Н.В. та Микита Л.В. поділилися досвідом роботи щодо виховання маленьких громадян (презентація, розробки заходів, фотоматеріали).
У ході роботи засідання шкільне методичне об’єднання вчителів початкових класів представило свій досвід роботи з даного питання. Вчитель Наталя Стучинська виступила з питанням «Національно-патріотичне виховання на уроках в початкових класах», вчителі Валентина Корольова та Валентина Полстяна представили форми та методи роботи, що використовуються на практиці при формуванні патріотичних почуттів у молодших школярів, а переможець міського конкурсу «Світлиця талантів» Вікторія Пасічна під час практичної роботи показала, як у позакласній діяльності можна формувати у молодших школярів почуття патріотизму (робота із солоним тістом).
Результатом роботи стало вироблення плану спільних дій у роботі ДНЗ та школи щодо формування справжніх патріотів своєї держави.
Останні статті на сайті
- Повернення сум єдиного внеску у випадках надмірної та/або помилкової сплати
- Механізм сплати платежів з використанням єдиного рахунку
- До уваги покупців! Вимагайте фіскальний чек для захисту власних прав
- Застосування РРО/ПРРО в мережі Інтернет
- Ознаки примусової праці та як не стати жертвою торгівлі людьми: пам’ятка для шукачів роботи
- Що треба знати роботодавцю про колективний договір
- Що таке система управління податковими ризиками?
- До уваги платників Донеччини! Як дізнатися нові ставки місцевих податків і зборів у 2025 році
- Щодо застосування РРО/ПРРО у разі відправки товарів експедитором
- Щодо нарахування та сплати плати за землю за земельні ділянки на яких розташовані (наявні) фортифікаційні споруди