На відкритті Літньої школи заступник директора Олена Лавренко привітала учнів із початком роботи, представила класних керівників новосформованих класів, учителів, які будуть викладати профільні дисципліни, ознайомила з освітніми маршрутами профільних груп.

Психологічний супровід саморозвитку слухачів Літньої школи організовувала практичний психолог Ліля Самбурська, яка кожного дня проводила з учнями особистісні тренінги, діагностику потенційних можливостей, сприяла формуванню адекватної самооцінки, скеровувала процес самопізнання, займалася регуляцією психо-емоційного стану підлітків. По закінченню навчальних занять учнями заповнювалися анкети «Сьогодні я дізнався, зрозумів, замислився».

Протягом трьох днів у різноманітних формах (сюжетно-рольові, моделюючі ігри, проектні роботи, виставка досягнень тощо) майбутні старшокласники виконували різні завдання: вчилися складати індивідуальні освітні маршрути, повторювали матеріал із профільних дисциплін, плідно працювали над удосконаленням уміння самостійно опрацьовувати навчальний матеріал.

Проаналізувавши анкети учнів, розумієш, що Літня школа є ефективною формою роботи, яка допомагає майбутнім старшокласникам знайти можливі шляхи для самореалізації індивідуальних можливостей в тих чи інших сферах життєдіяльності.