Як підкреслила  керівник клубу вихователь-методист дитячого садка № 27 Ірина Хромихіна, кращі твори художньої літератури сприяють формуванню у дітей моральних рис майбутнього громадянина, знайомлять їх  з історією, побутом та традиціями  українського народу в поетичній чи прозовій формі.

Практичний психолог ДНЗ  № 4 Лілія Ромась провела ігрові вправи «Мій портрет в промінні сонця», «Очікування» та «Літературні входини», які сприяли опрацюванню сучасних літературних засобів, що використовуються в освітньому процесі.

Завідувач дошкільного закладу  № 4 Катерина Шокола презентувала напрацювання свого колективу «Українська мозаїка» щодо  використання творчості дитячих  письменників в народознавчій діяльності закладу. Велику зацікавленість у слухачів викликав проект «Маленькі казкарі» для дітей старшої  групи, який спрямований на створення в дошкільному закладі та в сім’ї умов для росту активної творчої особистості дитини, на виховання  цілісного ставлення до книги та казки як духовного витвору. Керівник клубу Ірина Хромихіна надала практичні рекомендації вихователям щодо використання коректурних таблиць у народознавчій  роботі з дошкільниками.

Учасники засідання переглянули інтегроване заняття в старшій групі з елементами драматизації «Подорож країною казок Івана Франка», яке провела вихователь ДНЗ № 4 Наталія Воропаєва.

Інтерактивна вправа «Жокеї, коні» допомогла педагогам закріпити знання нових програмних документів з проблеми українознавства. А під час вправи  «Конкурс шпаргалок» вихователі розробили конспекти занять по ознайомленню з творчістю українських письменників в різних вікових групах.

Бібліотекар ЗОШ № 4 Поліна Кіріченко ознайомила присутніх з  новинками дитячої літератури, що сприятимуть вихованню інтересу у дітей до творчості українських письменників.

Підводячи підсумки засідання клубу «Дивосвіт», педагоги підтвердили актуальність впровадження нових прийомів роботи з літературними творами.