Як казав В.О. Сухомлинський, «школа не повинна вносити різкого перелому в життя дитини. Нехай, ставши учнем, дитина продовжує робити сьогодні те, що робила вчора. Нехай нове з'являється в її житті поступово і не збентежує лавиною переживань».
Колектив дошкільного навчального закладу №49 «Кріпиш» вважає головними завданнями співпраці ДНЗ і школи створення психолого-педагогічних умов, що забезпечують сприятливий перебіг процесу адаптації першокласників до шкільного навчання (природність переходу з дитячого саду в школу); поглиблення інтересу дітей до життя в школі.
Як свідчать дослідження, об’єднання у комплексі двох підсистем значно посилює його виховні можливості, створює умови для психологічно комфортного переходу дитини з дитсадка у школу.
У ДНЗ №49 «Кріпиш» відбулося попереднє знайомство вчителів ЗОШ №18 Наталі Северін, Вікторії Жабко зі своїми майбутніми учнями. Дошкільнята старшої групи «Соняшники» разом зі своїми педагогами Пискун Ларисою та Маляренко Ольгою продемонстрували наявні знання з грамоти та математики, разом з вчителями провели фізхвилинку та комунікативну гру «Знайомство».
За останні п'ять років у «Кріпиші» склалася стійка система відвідування вчителями старших груп, де педагоги школи мають змогу спостерігати за діяльністю дітей на заняттях та поза ними, провести бесіди з дітьми та їх вихователями.
Дана система роботи дає відчутні результати, тому що допомагає дитині уникнути стресу при переході у школу, формує позитивне ставлення до навчання.
Останні статті на сайті
- Щодо визначення контрольованих операцій при сплаті податків у Федеративній Республіці Німеччина
- Податок на майно, відмінне від земельної ділянки – 2024
- Ще раз про обов’язкові реквізити фіскального касового чека
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО! Як оформити на роботу неповнолітнього працівника
- Під час воєнного стану податкова служба Донеччини продовжує бути на зв’язку з платниками податків
- Як переєструвати ПРРО, якщо перейменували назву вулиці
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО! Про особливості використання праці неповнолітніх працівників під час воєнного стану
- Способи авторизації на вебпорталі Пенсійного фонду України
- Щодо застосування РРО/ ПРРО в місцях харчування навчальних закладів
- Щодо утримання ПДФО з доходів, нарахованих (виплачених) на користь ФОП, місцезнаходженням або місцем проживання (податкова адреса) яких є тимчасово окупована територія